威宁县雄山街道：搬迁社区“微课堂” 服务群众“大民生”

 　　5月19日下午，在雄山街道小康馨区专门开设的社区“微课堂”里，书声琅琅、童声悠悠，不时传出稚嫩的童声，在背诵着诗词课文，这是该社区工作人员李洪源与社工史爽，正在辅导社区里上小学的孩子们完成课后作业的场景。虽是周末双休时间，但课堂内孩子们认真专注学习的眼神里，同样充满着求知的渴望。

　　“儿子外出务工，留下两个上小学的孙子在家，对于我们这一代不识字的老人来说，如何辅导孩子的学习最伤脑筋。现在咱们社区有了这个‘微课堂’，可算是解决了我们的大问题。”刚把孩子送进教室，60多岁的小区居民张国珍乐呵呵地说起了“微课堂”的好处：“每天放学都有社区工作人员和社工辅导孩子做作业，周末也有各种孩子喜爱的活动，现在孩子不仅学习成绩提高不少，性格也活泼开朗了。”

　　雄山街道小康馨区作为易地扶贫搬迁安置点，年轻劳动力普遍外出务工，平日居家的老年人和学龄儿童居多，老年人文娱活动匮乏、学龄儿童课后辅导缺失的问题，尤为突出。如何让搬迁群众更好融入社区生活，积极对接群众需求，提高民生服务水平，成为摆在街道、社区干部面前的重要任务。

　　民生无小事，枝叶总关情。只要是群众有“呼声”的地方，就会有迅速而强烈的“回应”。为此，社区“微课堂”应运而生。今年3月初，雄山街道积极对接上级部门，相继投入各类政策扶持资金20余万元，在辖区两个易地扶贫搬迁安置小区配备了教室、课桌椅，安排专业社工2名、社区工作人员4名，建立社区“微课堂”。同时配备了心理咨询室、儿童娱乐室、图书室、老年活动室等设施，满足社区群众需求。

　　来自威宁县聚益社会工作服务中心社工史爽介绍说：“小康馨区的‘微课堂’，现在每天有近30多名孩子，放学后都会主动到这里学习。除了开展课后作业辅导之外，我们还会对孩子们的兴趣爱好进行培养，同时开展各类爱国主题教育、安全教育、心理辅导等活动，丰富孩子们的社区生活。”

　　与此同时，在雄山街道的另一个易地扶贫搬迁安置小区——平山社区里，广场舞“微课堂”也很热闹。傍晚时分，就在社区服务站前的广场上，许多中老年人在社区干部朱丹丽的带领下，随着节奏欢快的音乐，跳起了活力满满的健身操。动感的旋律也引来了不少围观的居民，大家摩拳擦掌、跃跃欲试，整个广场上充满欢声笑语。

　　几曲舞蹈跳完，就在大家休息的间歇，消防安全、反诈知识、禁毒教育等各类宣传教育穿插其中，广场舞“微课堂”立马又变身成了热热闹闹唠家常、集思广益话安全的小讲座现场。你一言、我一语之间，不仅让大家伙儿学到了不少的安全常识，也架起社区干部与群众之间的“连心桥”。

　　“以社区‘微课堂’为主阵地，提供多样化便民服务，满足搬迁群众需求，是做好服务保障‘大民生’工作的又一创新方式，目前看来取得了良好的效果。”雄山街道党委委员、宣传委员、副主任马寻东说道：“下一步，我们还将继续延伸微课堂的作用，持续在为民、便民、安民工作上下功夫，从‘微’字入手，回应群众关切，将民生保障工作延伸到社区的‘神经末梢’，让便民服务更暖心高效，让搬迁社区氛围更加和谐美好。”