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中共威宁自治县委党校党委关于落实自治县委第一巡察组反馈意见和建议整改落实情况社会公开稿
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中共威宁自治县委党校党委关于落实自治县委第一巡察组反馈意见和建议整改落实情况社会公开稿

根据县委统一安排部署,2019年12月19日至2020年1月2日,县委第一巡察组对我单位进行了巡察,2020年3月30日将巡察反馈意见对我单位党委进行了反馈,共17个问题,我单位按照“事事有回音、件件有落实”的要求,结合实际,强化整改措施,整改工作有序、有力、有效,取得了初步成效。

一、强化落实主体责任,聚焦问题抓好整改

(一)提高政治站位,统一思想认识。巡察反馈会召开当天,校党委及时召开党委会,就整改落实工作作安排部署,第一时间成立整改工作领导小组,明确责任领导和责任科室,将整改任务进行分解细化,并要求全体干部职工要统一思想,站在讲政治、讲大局、讲党性的高度,将整改工作作为当前的一项重要政治任务来抓,确保整改工作有序推进。

(二)加强集中领导,落实主体责任。严格落实党委书记是整改落实工作第一责任人制度,党委班子成员根据职责分工不同,协调推进整改工作落实。党员领导干部带头遵守、带头执行、带头落实,以最坚决的态度、最果断的措施抓好巡察反馈意见的整改落实,决不就问题谈问题,就整改抓整改,切实做到整改态度端正、方法灵活、纪律严明,将整改工作常态化。

(三)明确整改内容,提高整改效率。校党委研究制定了《中共威宁自治县委党校关于落实十二届自治县委第六轮巡察第一巡察组反馈问题的整改方案》,将巡察反馈的问题及问题产生的根源逐一分解,明确责任领导、责任科室、责任人、整改措施和整改时限,整改内容清楚,整改方式得当,整改效果明显。

(四)健全机制体制,强化成果运用。在整改问题的同时,在健全工作体制、创新管理方法、筑牢思想防线等方面下功夫,逐步建立起堵塞漏洞、解决问题的长效机制,以制度建设落实巡察整改工作。坚持紧盯目标、落实有力,对巡察整改工作紧抓不放,对已完成的整改任务,要持续巩固整改成果,推动工作向前发展。对具有反复性、普遍性的问题,要紧盯不放,坚决杜绝边改边犯现象出现,将巡察整改工作落到实处。

二、巡察反馈问题及整改落实情况

(一)结合实际学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神仍有差距方面

1.针对“党委理论学习中心组学习不到位、不规范。主要表现在:党委理论学习中心组未按照《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》要求每季度开展1次以上集中学习,理论中心组学习成员未按要求结合工作实际撰写学习心得、调研报告或理论文章。如,2019年度开展党委理论学习中心组集中学习5次,理论学习中心组成员未结合工作实际撰写心得体会、调研报告或理论文章,且第四季度未开展集中学习(自2019年9月以来无党委理论学习中心组集中学习记录)。”的问题。

整改落实情况:一是按要求成立党委理论学习中心组,党委班子为理论学习中心组成员,党委理论学习中心组成员根据工作需要可扩大至二级机构负责人。二是认真拟定2020年度理论学习中心组学习计划,根据上级党委政府党委理论学习计划要求,结合脱贫攻坚工作要求,于5月18日组织召开2020年度第一次党委理论中心组学习。三是要求理论学习中心组成员围绕学习内容撰写学习心得、调研报告或理论文章。(已完成整改,并长期坚持。)

2.针对“党委理论学习中心组学习不严不实,与《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》关于党委理论中心组学习要从严治学的要求存在较大差距。主要表现在:党委理论学习中心组集中学习记录不真实,存在补学习记录现象。,2017年党委会议记录本显示开展党委理论学习中心组集中学习8次,党委理论学习中心组学习记录本显示集中学习12次,但两本记录本上的学习时间和内容不相符、不一致。又如,党委理论学习中心组学习记录本上显示2015-2018年分别开展12次以上集中学习,但学习记录存在补记录现象,同一本党委理论学习中心组学习记录本记录有2015-2018年的学习记录,但记录本前半部分为2017-2018年的学习记录,后半部分为2015-2016的学习记录。”的问题。

整改落实情况:一是认真组织开展党委理论学习中心组学习。根据《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》要求,结合当前疫情防控工作及脱贫攻坚工作,2020年度我校多次召开党委会议组织党委班子成员及二级机构负责人学习中央及省市县疫情防控工作相关精神和脱贫攻坚工作安排部署及相关会议、文件精神。二是如实做好相关学习笔记。三是党委理论学习中心组成员认真研读《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,进一步规范组织开展党委理论学习中心组学习。(已完成整改,并长期坚持。)

(二)对落实意识形态工作责任制重视不够,贯彻落实中央、省委、市委、县委关于意识形态工作的决策部署有差距,实际工作中存在薄弱环节方面

1.针对“未结合实际抓好贯彻落实,工作不细不实。主要表现在:2019年10月25日制定的意识形态工作联席会议制度,简单抄袭拼凑,制度中出现‘听取各个领域意识形态工作情况汇报’、‘由党政办负责督促检查’、‘联席会议成员单位要加强与党政办的沟通联系’等表述,制度内容与工作实际不相符。”的问题。

整改落实情况一是结合工作实际,修订完善我校意识形态工作制度,坚持把意识形态工作作为党的建设的重要内容,认真落实“一岗双责”。严格落实将意识形态工作情况纳入班子成员年度述职报告内容,使意识形态工作与业务工作紧密结合。二是启动问责,党委副书记陇华同志对相关人员进行提醒约谈,要求必须引起重视,吸取教训,杜绝类似问题再次出现。被提醒约谈同志于2020年5月22日写了检查,深刻反思,认识到自己存在的问题,并保证不再出现类似的错误。三是党委班子高度重视,严格要求,加强材料审核把关,严格材料审核的程序,杜绝出现提交的材料不真实,材料内容与工作实际不符等情况出现。(已整改完成。)

2.针对“对意识形态工作重视不够,未按意识形态工作学习计划认真开展学习,学习记录不实,编造学习材料问题突出。主要表现在:2019年度意识形态考核材料中,有八次关于组织召开党委理论学习中心组集中学习的通知,其中第五次至第八次通知内容除时间不同外,均为‘召开第四次党委中心组理论学习’,学习内容与第四次内容完全一致,均为‘习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班上发表重要讲话、中共中央关于加强党的政治建设意见’”。的问题。

整改落实情况:一是于2020年6月4日出台了《中共威宁自治县委党校(行政学校)关于调整意识形态工作领导小组的通知》,及时调整意识形态工作领导小组,为落实意识形态工作责任制加强组织保障,确保意识形态工作落到实处。分管意识形态工作的领导要坚决抓好统筹协调指导工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各党员干部要切实增强责任意识,切实做好意识形态具体工作二是将意识形态工作作为党校的常态工作来抓,将意识形态作为全体干部职工的重要工作部分,融入日常工作当中。三是在干部教育培训中将意识形态作为培训课程安排的重要组成部分。四是由党委副书记陇华同志对业务人员进行教育培训,以提高会议记录、资料收集整理的能力和水平,确保将意识形态工作做细做实。(已整改完成,并长期坚持。)

3.针对“党委落实意识形态工作领导责任制不到位,干部职工理论学习浮在面上,对意识形态工作的重要性未入脑入心主要表现在:通过查看2017-2019年度意识形态工作资料,部分党员干部和教职工对意识形态的心得体会表面上‘高、大、上’,实则抄袭拼凑问题突出,如,赵某2018年意识形态工作心得体会出现‘作为县处级干部’的表述。如,白某、耿某两人的意识形态工作理论学习心得体会内容完全雷同,心得体会用群众路线教育活动个人剖析材料改换文章标题充数,且出现‘作为党的新闻出版工作者’等与工作实际不相符的表述。”的问题。

整改落实情况:一是党委高度重视意识形态工作,分别于2020年1月3日、3月17日两次党委会议传达学习意识形态相关文件会议精神,加强意识形态方面的学习。二是启动问责,党委副书记陇华同志对相关人员进行提醒约谈,要求三名同志要提高思想认识,加强党性锻炼,在工作中时刻警,深刻认识意识形态工作在党的思想建设工作中的重要性。三名同志也上交了书面检查,认真反思,认识到意识形态工作的严肃性和重要性,并表示在工作中要时刻提醒自己,不再出现类似问题。(已整改完成,并长期坚持。)

4.针对“党委抓意识形态工作不深不细,未将意识形态工作纳入干部考核评先选优重要内容。主要表现在:在对教职工考核评定和评先选优的《教师工作评价体系及职称聘任暂行规定》、《优秀教师评选办法》两个文件中,都未明确将意识形态工作纳入评价、评选条件。”的问题。

整改落实情况:修改完善《教师工作评价体系及职称聘任暂行规定》及《优秀教师评选办法》两个文件,将意识形态工作纳入对教职工的考核评价、岗位聘任体系。(已整改完成。)

(三)党的组织建设存在薄弱环节,执行民主集中制原则和组织生活制度不严,干部选拔任用程序不规范方面

1.执行民主集中制原则不严,“三重一大”、“一把手五个不直接分管”制度落实不到位,存在党风廉政建设风险隐患。

(1)针对“民主集中制原则执行不严,‘三重一大’等议事决策过程无据可查,存在党风廉政建设风险隐患。主要表现在:党委会记录不规范,对重要干部任免、大额资金使用等‘三重一大’的议事决策过程记录不规范,未详细记录党委班子成员个人发表意见情况。如,2017年3月23日党委会研究中层干部沈某、田某等同志任免职有关事宜;2017年9月25日研究中层干部董某某、朱某等同志任免职有关事宜,党委会议记录均未记录参加党委会党委班子成员个人发表意见情况。如,2018年8月16日党委会研究支付党校教学及业务用房工程款、校园绿化款欠款、运动场地塑胶和硅PV铺设工程欠款的大额资金时,会议记录仅记录‘同意支付’,会议议事决策过程中党委班子成员个人发表意见情况无记录。”的问题。

整改落实情况:一是党委严格执行“三重一大”议事决策制度,重大事项决策均由党委班子讨论通过,严格遵守主要领导末位发言制度。二是建章立制,建立《财务管理制度》和《物品采购制度》,对资金使用、物品采购等重大事项进行规范化管理。三是加强党风廉政建设,将“三重一大”议事决策制度执行到位,落实到位。四是由党委副书记陇华同志对相关人员进行业务教育培训,提高业务素养,要求真实记录会议召开情况,尤其是涉及“三重一大”事项的会议记录一定要记实记全,详细体现班子成员发言情况。(已整改完成,并长期坚持。)

(2)针对“对‘一把手’的监督不到位,未严格执行党政‘一把手’‘五个不直接分管’制度。具体表现在:校党委班子分工中未明确财务分管领导,原党委书记实际工作中直接分管财务。如,查看2016至2019年8月的班子成员分工文件未明确财务分管领导,2017至2019年7月的财务报销凭证,由原党委书记直接签字报销,实际直接分管财务工作。”的问题。

    整改落实情况:一是在2019年9月23日出台的《中共威宁自治县委党校党委关于班子领导工作分工调整的通知》中,明确陇华同志分管学校财务工作,严格执行党政“一把手”“五个不直接分管”制度。二是2019年10月30日建立的《财务管理制度》中,明确规定了出差借款、购买物品预支款、出差报销程序等相关细则,凡涉及财务资金支出等均按照规定严格执行。(已整改完成,并长期坚持。)

2.针对“执行党的组织生活制度不严,组织生活不严肃、不规范。具体体现在:党的组织生活中不严肃、不严谨,存在材料审核把关不严、未召开会议就提前上报会议情况、党员评议结果和民主评议过程不相符、会议记录不规范等现象。2018年度民主生活会工作方案材料审核把关不严,出现‘坚决文虎习近平总书记的核心地位’、‘积极英规新形势新挑战’、‘用于直面困难’等错误表述。根据威直通〔2019〕16号文件规定,要求各基层党组织于2019年6月15日前召开脱贫攻坚专题组织生活会,但实际召开的时间是6月17日,但并于2019年6月15日就上报组织生活会总结,且在报告中显示‘我校于2019年6月13日召开了2019年度组织生活会’,报告提前上报了组织生活会会召开情况等内容。2018年度民主评议党员,会议签到26人,收回民主评议党员测评表27张;党员沈某民主评议党员登记表上显示总票数26票,其中优秀12票、合格14票,优秀票数低于合格票数,党支部评议为优秀。‘两学一做’学习资料中,会议无主持人、会议时间、出席人员、会议主题、记录人等;党支部未按要求召开一月一次的支委会,并且2019年1月10日的支委会记录为后补记录。”的问题。

整改落实情况:加强学校支委成员的业务培训,提高党支部的整体业务能力和水平;严格执行组织生活制度,党支部召开组织生活会严守纪律规矩,做好学习材料、图片资料的收集整理和上报工作,如实详细地做好会议记录。(已整改完成,并长期坚持。)

3.针对“执行干部选拔任用程序不规范。具体表现在:如:《中共威宁彝族回族苗族自治县委党校关于沈某等同志任职的通知》(威党校干任〔2017〕1号)文件,党委会于2017年3月23日研究同意沈某、田某二人的任职,但是二人的拟任职公示时间是从2017年3月23日至28日,公示开始第一天就召开党委会研究表决同意中层干部任用事宜,违反干部选拔任用程序规定。”的问题。

整改落实情况:校党委认真进行自查,充分落实广大干部职工对股级干部推荐选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权,在党委班子的领导下,政工科严格按照县委组织部、自治县编办、人力资源和社会保障局联合行文关于印发《威宁自治县股级干部选拔任用工作办法(试行)》的通知(威组通〔2017〕2号)执行,加强了对股级干部推荐选拔任用工作的监督,有效防止股级干部选拔任用不合规的现象发生。由于业务人员对具体业务工作的熟悉和掌握不够,没有为领导的决定提供正确的工作思路,对工作不负责任,造成出现问题错误,党委副书记陇华同志于2020年5月19日对业务人员进行提醒约谈,要求其要加强学习,熟悉政策法规,提高业务能力。被约谈人员也提交了书面检查,并表示从中吸取教训,举一反三,工作中加强业务学习,提升个人业务能力,不再出现类似问题。(已整改完成,并长期坚持。)

(四)全面从严治党力度不够,纪律规定执行不到位,工作作风建设和纪律建设存在薄弱环节方面

1.针对“日常工作中存在作风不扎实、大而化之,公文登记处理不规范,对上级来文的签批、办理、落实情况重视不够。具体表现在部分来文只作简单登记,无拟办意见和领导批示,对来文办理落实情况也无跟踪记录,工作中重视不够、大而化之、作风不扎实。”的问题。

整改落实情况:一是建立《公文处理制度》,明确了发文办理、来文落实的程序与要求。二是于2019年11月制作完成中共威宁自治县委党校收(发)文处理签,来文、来电登记表,印章使用登记表等相关表册,对所有来文、来电,印章使用等进行登记,所有来文有拟办意见、领导批示,来文办理结束后由受理文件本人签署办理落实情况并交由办公室存档;发文有拟稿人、审稿人和签发领导签字。工作作风有效转变,工作效率明显提高,工作程序逐渐规范。(已整改完成,并长期坚持。)

2.针对“对党风廉政建设重视不够,方法不多,责任书签订流于形式。具体表现在:近三年来,每年签订的党风廉政建设责任书内容基本上都是沿用上一年的版本模式,未结合单位实际制定有针对性、可操作性的责任制度。”的问题

整改落实情况:严格按照党委班子及各科室的分工不同,制定2020年度党风廉政建设责任书,采用党委书记和党委委员签,党委委员和科室负责人签的层层签订方式,于2020年4月8日签订完成,明确党风廉政建设主体责任和责任人;将党风廉政建设与单位工作实际相结合,制定有针对性、可操作性的责任制度,将党风廉政建设工作落到实处。(已整改完成)

3.针对“财政法规执行不到位,资金监管存在较大风险漏洞。具体表现在:学校食堂和学员宿舍自2015年8月招租以来,承包费用共计1,594,091.91(税后收入),在承包费收缴时,由报账员带领承包方直接到税务局、财政局非税中心以党校名义缴税、缴款,相关资金未按照规定入单位财务账,会计账务中无承包费收缴相关账务信息。”的问题。

整改落实情况:一是严格按照《会计法》、《事业单位会计准则》和《政府会计准则-基本准则》规定,承包费收缴后,先入威宁县财政国库集中收付中心其它财政存款专户,再按照相关财经纪律规定进行缴税、缴款,余额再转入财政非税管理中心二是加强对我校财务人员王瑜、白登学的教育培训,并要求两名财务人员加强学习,自行研读《会计法》、《事业单位会计准则》等相关法律法规,提高业务能力和业务素质。三是建章立制,建立《财务管理制度》、《物品采购制度》等,加强对财务、资金的规范性管理和使用。(已整改完成,并长期坚持。)

4.针对“主体责任履行不到位,对党员干部的监督管理存在薄弱环节。具体表现在:党委主体责任履行不到位,对党员干部的监督管理存在薄弱环节。对党员干部开展的约谈主要以传达学习相关规定或安排工作的方式进行约谈,未针对工作中的苗头性、倾向性问题开展约谈,缺乏针对性,空谈、泛谈问题突出。如,2017年对党员干部的集中约谈,主要原因或主要问题都是‘不滥办乱办酒席’、学习‘十严禁’、‘十不准’,增强干部职工‘四个意识’和‘严格中秋国庆纪律’等。如,2018年对中层干部的集中约谈,主要原因或主要问题都是‘意识形态工作’和纪律作风。”的问题。

整改落实情况:一是严格按照我校建立的《中共威宁自治县委党校批评教育制度》、《中共威宁自治县委党校诫勉谈话制度》、《中共威宁自治县委党校通报批评制度》等制度开展批评教育、提醒约谈等工作,加强对党员干部监督管理。二是针对工作中出现的苗头性、倾向性问题开展约谈,如,针对巡察发现的一些问题,党委班子及时约谈相关人员,有效防止问题再次出现。三是建立《AB岗位制度》、《请销假和考勤制度》、《值班制度》、《保密制度》、《档案管理制度》等相关管理制度,提高管理能力和管理水平。(已整改完成,并长期坚持。)

5.针对“纪律规矩意识不强,极少数干部职工工作态度粗暴,纪律作风教育整治未达到严守纪律规矩、知敬畏的目的。具体表现在:2019年12月23日,教职工陈某、范某因对党校联络员安排协助报送有关资料到巡察组办公室一事不满,情绪失控,将相关资料拿到巡察组办公室过程中,随意摔砸资料,行为态度粗暴,影响极坏。”的问题。

整改落实情况一是对相关人员给予“监督执纪”四种形态中批评教育处理,并作全校通报批评。二是在全校脱贫攻坚工作调度会、2020年第四次党委(扩大)会议上强调工作作风纪律,在全校范围内多次开展作风整顿,严肃工作纪律。(已整改完成。)

(五)针对“对县委巡察发现的问题重视不够,整改不到位,不彻底。具体表现在:对《威宁自治县委宣传部关于印发<威宁自治县委巡察发现普遍性问题意识形态工作方面有关问题的整改方案>的通知》(威宣通﹝2019﹞44号)文件重视不够,存在以‘报告’整改、材料整改,且材料审核把关不严。自2019年10月17日收到威宣通〔2019〕44号文件以来,主要领导未就该文件作出任何批示,也未召开党委会研究部署整改工作,只有《威宁县委党校落实意识形态工作责任制阶段性整改工作报告》、《威宁县委党校关于意识形态工作整改情况的报告》两份印证材料,且在《威宁县委党校关于意识形态工作整改情况的报告》中出现‘乡村两级齐心协力’、‘乡党委每月至少开展一次检查’、‘配齐配强村文化员’等不符合工作实际的文字表述。”的问题,

整改落实情况一是将整改工作落到实处,成立意识形态工作领导小组,并在多次在党委会议上研究学校意识形态工作,认真开展学校意识形态工作。二是启动问责,党委副书记陇华同志于2020年5月22日对相关人员进行提醒约谈,要求其认真对待工作,要以严谨的工作作风、细致的工作风格完成交办的各项工作任务。被提醒约谈的同志就个人出现的问题提交了书面检查,认真反思自己的问题所在,并表示今后要以更加认真负责的态度完成各项工作任务。三是党委班子要高度重视,严格材料审核把关,尤其是涉及到意识形态工作的相关材料,坚决不允许出现原则性的错误。(已整改完成。)

(六)针对“对扫黑除恶专项斗争重视不够,对党中央、国务院及省、市、县各级党委、政府关于扫黑除恶专项斗争的安排部署贯彻学习迟缓,工作落实不到位。具体表现在:自2018年1月,中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》至2019年3月期间,校党委未对该通知及省、市、县各级党委、政府相关安排部署进行学习贯彻落实,也未向干部职工传达贯彻。直至2019年4月9日,4月16日两次干部职工会才传达安排,除悬挂、张贴宣传标语外,整个工作未落到实处。”的问题。

整改落实情况:因脱贫攻坚工作安排,党委班子成员全部下沉到乡镇参与脱贫攻坚,集中开展学习不便。故要求党委班子成员自行学习《陈一新在全国扫黑办第二次主任会议上强调破解十个问题推动扫黑除恶专项斗争向纵深发展》、《陈一新在全国扫黑办第三次主任会议上强调掀起扫黑除恶强大攻势要在真抓落实》、《陈一新在全国扫黑办第四次主任会议上强调把握好“时度效”推动全面纵深发展掀起扫黑除恶专项斗争新一轮强大攻势》、《贵州省扫黑除恶专项斗争推进会相关精神》、《贵州省召开扫黑除恶专项斗争领导小组第二次全体扩大会议》等相关文件会议精神,在全校掀起学习贯彻上级党委政府关于扫黑除恶专项斗争工作精神的热潮,充分认识开展扫黑除恶专项斗争工作的重大意义。党委班子要提高认识,推进扫黑除恶工作要与各级党委政府的相关工作安排同步进行,将工作落实到位。(已整改完成)

三、下一步打算

落实巡察整改工作是党校自我检视、聚焦问题、改进工作作风的重要契机。在下一步工作中,校党委将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真学习贯彻党的十九大精神,严守政治纪律政治规矩,坚决维护党中央的集中统一领导,自觉强化“四个意识”,全面落实从严治党责任,继续按照自治县委和县委巡察组要求,采取强有力的措施,健全完善工作机制,切实加强党的领导,充分发挥党的领导核心作用,切实把党建工作要求落到实处,不断巩固和提高巡察整改工作成效,将党校工作推向一个新台阶,助力脱贫攻坚。

(一)坚持理论学习,增强规矩意识。规范执行党委理论中心组学习制度和党员干部理论学习制度,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于巡视巡察工作的重要讲话精神,切实履行管党治党主体责任,坚持履职尽责守规矩、作风建设见成效、反腐倡廉不松懈、责任落实讲方法原则,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,不折不扣抓好自治县委巡察反馈意见的整改落实;健全完善党内组织生活制度,自觉加强党性修养,严明政治纪律和政治规矩,严格遵守工作纪律和各项法律规章制度,特别是涉及“三重一大”和财务资金使用等相关事项,要做到坚持原则、严明纪律、恪守底线;严格遵守中央八项规定和廉洁自律准则,厉行勤俭节约,保持艰苦奋斗,增强自我约束力和控制力。

(二)坚持抓好党建,树牢“四个意识”。进一步提高政治站位,把自治县委交叉巡察反馈问题整改作为践行“四个意识”和“两个维护”的实际行动,以党建工作为抓手,落实从严治党主体责任,主动担责、认真履责、扎实尽责。主要负责人亲自抓、负总责,班子成员严格履行“一岗双责”职责,把党建工作与分管业务工作摆到同等重要位置,切实落实党建工作部署。进一步强化党风廉政建设,促进我校干部廉洁自律,营造风清气正的干事环境。       

(三)坚持深化整改,建立长效机制。在整改问题的同时,认真剖析问题出现的原因,从源头上杜绝类似问题再次出现,同时在健全工作体制、创新管理方法、筑牢思想防线等方面下功夫,逐步建立起堵塞漏洞、解决问题的长效机制,以制度建设落实巡察整改工作。坚持紧盯目标、落实有力,对巡察整改工作紧抓不放,对已完成的整改任务,要持续巩固整改成果,推动工作向前发展。对具有反复性、普遍性的问题,要紧盯不放,坚决杜绝边改边犯现象出现,将巡察整改工作落到实处。

(四)坚持实事求是,抓好主责主业。将问题整改作为转变工作作风,推动学校工作的重要契机,注重整改成果巩固和运用,实事求是,以求真务实的态度,勇于担当的精神,开拓创新的勇气,攻坚克难的信心,抓好我校主责主业工作,强化整改结果运用,推动工作更上一个新台阶。

2020年6月30日


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